Архив за » 2 Март 2010«

Классификация музыки

Прежде всего, следует классифицировать музыку в культурно-досуговой программе. Музыкальное оформление – это включение в досуговую программу музыки всех жанров и форм: жанры вокальной музыки, жанры инструмен­тальной музыки, хоровой, фрагментов симфонических произведений, народной, духовой, эстрадной – в живом звучании и в виде музыкальных фоно­грамм.
далее…

Подготовка и повышение квалификации специалистов

В текущем столетии традиционные ценности, ассоциируемые с ра­бочей и досуговой деятельностью, претерпели существенные измене­ния, что особенно ярко проявляется в общественной жизнедеятель­ности индустриально развитых государств мирового сообщества. Концепция труда как основной жизненной цели во все большей мере заме­няется концепцией досуговой этики, целью которой является улучшение качества жизни каждого индивида посредством его свободного и плодо­творного участия в различных видах досуговой деятельности.
далее…

Развязка

Развязка – как структурный элемент композиционного построения выполняет функцию завершения сюжетной линии сценария. Развязка ставит последнюю точку в развитии сквозной линии. Важно помнить, что в развязке в обязательном порядке следует заключительное собы­тие, в котором сообщается результат разрешения драматургического конфликта. Следовательно, событийный ряд, взявший свое исходное начало в завязке, пройдя основное развитие действия и достигнув кульминации, в развязке завершает свое драматургическое развитие.

Методические основы обучения профессиональному мастерству

Однако на практике идеальной модели специалиста, в силу объек­тивных законов поступательного развития, быть не может, равно, как не может быть и идеально выстроенного процесса обучения профессио­нальному мастерству. Следовательно, чтобы достичь положительных результатов, необходимо руководствоваться не застывшими приемами и методами обучения, а опираться на методические основы обучения профессиональному мастерству. Они заключаются в следующем:

далее…